Welche aktuellen Projekte gibt es?

Im Moment sind wir in Malawi und Ghana aktiv. Auf dieser Seite präsentieren wir unsere derzeitigen Projekte.

Malawi

Das Brutto-Einkommen eines Menschen in Malawi beträgt etwa 200 Euro jährlich! Es ist immer zu wenig. Viele Menschen hungern.

Grundschule der Familie Sumani (Malawi)

Judith und Wadson Sumani führen die Hampton Junior Primary School in Senga Bay. Wir unterstützen die Schule schon lange; denn ihre laufenden Einnahmen decken nicht einmal die Lehrergehälter, also erst recht keine Investitionen, was bedeutet, dass wir sowohl den weiteren Ausbau der Schule als auch einen Großteil der Lehrergehälter finanzieren.

Angesichts der extrem ungünstigen Faktoren, unter denen das ohnehin arme Malawi leidet (extreme Wetterereignisse, Ernteausfälle, Arbeitslosigkeit, hohe Inflation, steigende Kosten für Grundnahrungsmittel) erkennen wir, dass wir zusammen mit der Schule die beiden Ziele Ernährungssicherheit und Bildungsgerechtigkeit unbedingt gleichzeitig verfolgen müssen.

Schulhof mit mehreren dutzend Schulkindern in Uniformen, außerdem ein paar Erwachsene in Straßenklamotten. Auf dem Schulhof stehen Bäume.

In intensiven Gesprächen mit der nächsten Generation im Leitungsteam der Schule – das Foto zeigt Sangwani Sumani und ihren Mann Benjamin Manganda – haben wir entschieden, zunächst einen überdachten Essplatz auf dem Schulgelände zu bauen, um eine tägliche kostenlose Schulspeisung anzubieten.

Eine Frau und ein Mann nebeneinander, beide lächeln

Hier können die Kinder in Gruppen nacheinander essen:

Dutzende Kinder sitzen auf dem Boden eines überdachten Bereichs einer Grundschule und essen, zwischen ihnen steht eine Lehrerin

Abgesehen davon, dass Essen das Mittel gegen Hunger ist, steigt durch diese Maßnahme erwiesenermaßen die Motivation für die armen Familien, ihre Kinder zur Schule zu schicken und möglichst den ganzen Tag dort zu lassen. Genau das wünschen sich Sangwani und Benjamin, um Kinder umfassend begleiten und bilden zu können.

Für die Schulspeisung brauchen wir monatlich mindestens 800 Euro zusätzlich.

Mable's Garden (Malawi)

Wir haben Mable Sumanis Landwirtschafts-Studium finanziert mit der Absicht, Mable durch diese Investition zu ermöglichen, gut ausgebildet den Menschen in ihrer Umgebung zu lokal produzierten und bezahlbaren Lebensmitteln zu verhelfen. Ihr Vater konnte ihr Land geben für eine Obst- und Gemüseproduktion. Mit Startkapital von uns hat sie ihren Garten, die Grundlage für ihr Agro-Business, angelegt und fleißig bepflanzt.

Der tief gebohrte Brunnen ermöglicht ihr genug Wasser, um ihren Garten per Tröpfchenbewässerung zu versorgen. Das ist eine Bewässerungstechnik, bei der an Schläuchen in regelmäßigen Abständen Auslässe angebracht sind, über die nur geringe exakte Wassermengen tröpfchenweise weitgehend unabhängig vom Druck in der Rohrleitung abgegeben werden.

Nach der ersten vielversprechenden Ernte muss Mable in den nächsten Monaten nun die Schläuche vom Brunnen zu den Pflanzen legen.

Sie hat festgestellt, dass sie ihr Grundstück auch gegen herumstreunende Ziegen sichern muss, weshalb sie intensiv an der Umzäunung arbeitet.

Außerdem baut sie einen Schuppen, um Material und Werkzeug lagern zu können. Das Häuschen dient ihr gleichzeitig als Unterkunft für arbeitsreiche Zeiten.

Ihre Vision umfasst auch ein Bildungsprogramm für die Dorfgemeinschaft: Clubs, in denen sie der armen Bevölkerung moderne und angepasste Anbaumethoden beibringt.

Wir haben ihr für die weiteren Schritte 5.000 Euro versprochen.

Klimaschutzprojekt über atmosfair (Malawi)

Unser aktuelles Klimaschutzprojekt, das uns atmosfair wegen der Baustein-Verbindung vorschlug, befindet sich auch in Malawi:

Wir investieren in die Herstellung von Ziegeln, die durch die Nutzung nachhaltiger Brennstoffe besonders energieeffizient gebrannt werden. Dieser Prozess spart gleichzeitig Emissionen ein und birgt weniger Gesundheitsrisiken für die Arbeiter. Hier gibt es Infos direkt von atmosfair.

Ghana

Schule für Menschen mit verschiedenen Behinderungsbildern (Kasao, Ghana)

Auf unserem Grundstück in Kasoa, Ghana, soll eine nagelneue integrative Schule für Menschen mit verschiedenen Behinderungsbildern entstehen, um Menschen wie John durch qualifizierte Bildung zu einer gut fundierten Zukunft zu verhelfen. In Carolina und Jerry Newton haben wir bewährte Projektleiter*innen.

Security post und Wassertank auf der Baustelle in Kasoa, Ghana

Carolina und Jerry Newton vor dem Fundament

Baustein für Baustein entsteht die integrative Schule. Es ist schon viel geschafft, ...

... aber es steht uns auch noch einiges bevor. Danke, dass Sie uns dabei unterstützen!

Endlich ist das Fundament fertig, und es geht aufwärts: Es kann gemauert werden. Die Schule soll einzügig den Betrieb aufnehmen und mittelfristig um zwei weitere Etagen aufgestockt werden.

In einer idealen Welt, also mit 150.000 Euro auf dem Konto, könnten wir das Erdgeschoss auf einmal errichten, Einweihung feiern und loslegen.

In unserer Wirklichkeit, also mit den Spenden, die wir tatsächlich bekommen, nehmen wir uns Bauabschnitte vor, zuerst die Kita.

Die vier Räume des Kita-Blocks der Schule werden zuerst fertiggestellt, damit sie möglichst bald eröffnen und der Schülerbestand quasi „von unten“ aufgebaut werden kann.

Dann werden nach und nach mehr Klassenzimmer gebaut und ausgestattet, bis sich ungefähr dieses Bild (Projektion des Architekten) ergibt: