Welche aktuellen Projekte gibt es?

Im Moment sind wir in Malawi und Ghana aktiv. Auf dieser Seite präsentieren wir unsere derzeitigen Projekte.

Malawi

Das Brutto-Einkommen eines Menschen in Malawi beträgt etwa 200 Euro jährlich! Es ist immer zu wenig. Viele Menschen hungern.

Mable's Garden (Malawi)

Wir haben Mable Sumanis Landwirtschafts-Studium finanziert mit der Absicht, Mable durch diese Investition zu ermöglichen, gut ausgebildet den Menschen in ihrer Umgebung zu lokal produzierten und bezahlbaren Lebensmitteln zu verhelfen. Ihr Vater konnte ihr Land geben für eine Obst- und Gemüseproduktion. Mit Startkapital von uns hat sie ihren Garten, die Grundlage für ihr Agro-Business, angelegt und fleißig bepflanzt.

Der tief gebohrte Brunnen ermöglicht ihr genug Wasser, um ihren Garten per Tröpfchenbewässerung zu versorgen. Das ist eine Bewässerungstechnik, bei der an Schläuchen in regelmäßigen Abständen Auslässe angebracht sind, über die nur geringe exakte Wassermengen tröpfchenweise weitgehend unabhängig vom Druck in der Rohrleitung abgegeben werden.

Nach der ersten vielversprechenden Ernte muss Mable in den nächsten Monaten nun die Schläuche vom Brunnen zu den Pflanzen legen.

Sie hat festgestellt, dass sie ihr Grundstück auch gegen herumstreunende Ziegen sichern muss, weshalb sie intensiv an der Umzäunung arbeitet.

Außerdem baut sie einen Schuppen, um Material und Werkzeug lagern zu können. Das Häuschen dient ihr gleichzeitig als Unterkunft für arbeitsreiche Zeiten.

Ihre Vision umfasst auch ein Bildungsprogramm für die Dorfgemeinschaft: Clubs, in denen sie der armen Bevölkerung moderne und angepasste Anbaumethoden beibringt.

Wir haben ihr für die weiteren Schritte 8.000 Euro versprochen.

Grundschule der Familie Sumani (Malawi)

Mables Eltern, Judith und Wadson Sumani, führen die Hampton Junior Primary School in Senga Bay. Wir unterstützen die Schule schon lange; denn ihre laufenden Einnahmen decken nicht einmal die Lehrergehälter, also erst recht keine Investitionen, was bedeutet, dass wir gleichzeitig den weiteren Ausbau der Schule und einen Großteil der Lehrergehälter finanzieren.

Angesichts der extrem ungünstigen Faktoren, unter denen das ohnehin arme Malawi leidet (extreme Wetterereignisse, Ernteausfälle, Arbeitslosigkeit, hohe Inflation, steigende Kosten für Grundnahrungsmittel) erkennen wir, dass wir zusammen mit der Schule die beiden Ziele Ernährungssicherheit und Bildungsgerechtigkeit unbedingt gleichzeitig verfolgen müssen.

Schulhof mit mehreren dutzend Schulkindern in Uniformen, außerdem ein paar Erwachsene in Straßenklamotten. Auf dem Schulhof stehen Bäume.

In intensiven Gesprächen mit der nächsten Generation im Leitungsteam der Schule – das Foto zeigt Sangwani Sumani und ihren Mann Benjamin Manganda – haben wir entschieden, zunächst einen überdachten Essplatz auf dem Schulgelände zu bauen, um so bald wie möglich eine tägliche kostenlose Schulspeisung anzubieten.

Eine Frau und ein Mann stehen vor einem Gebäude und lächeln

Nämlich hier:

Abgesehen davon, dass Essen das Mittel gegen Hunger ist, steigt durch diese Maßnahme erwiesenermaßen die Motivation für die armen Familien, ihre Kinder zur Schule zu schicken und möglichst den ganzen Tag dort zu lassen. Genau das wünschen sich Sangwani und Benjamin, um Kinder umfassend begleiten und bilden zu können.

Für den Essplatz brauchen wir 3.000 Euro, für die Schulspeisung monatlich weitere 800.

Klimaschutzprojekt über atmosfair (Malawi)

Unser aktuelles Klimaschutzprojekt, das uns atmosfair wegen der Baustein-Verbindung vorschlug, befindet sich auch in Malawi:

Wir investieren in die Herstellung von Ziegeln, die durch die Nutzung nachhaltiger Brennstoffe besonders energieeffizient gebrannt werden. Dieser Prozess spart gleichzeitig Emissionen ein und birgt weniger Gesundheitsrisiken für die Arbeiter. Hier gibt es Infos direkt von atmosfair.

Ghana

Schule für Menschen mit verschiedenen Behinderungsbildern (Kasao, Ghana)

Auf unserem vor einem Jahr gekauften Grundstück in Kasoa, Ghana, soll eine nagelneue integrative Schule für Menschen mit verschiedenen Behinderungsbildern entstehen, um Menschen wie John durch qualifizierte Bildung zu einer gut fundierten Zukunft zu verhelfen. In Carolina und Jerry Newton haben wir bewährte Projektleiter*innen.